1月14日上午，作为上海市首批25家青少年科学创新实践工作站实验项目之一的上海中医药大学中医药实践工作站开学典礼举行。上海市科普教育促进中心主任郁增荣、华师大二附中副校长娄维义、上海市教委体卫艺科处谢俊，我校副校长胡鸿毅、相关职能部门负责人、有关专家、实践点负责人及指导教师，以及89名进入工作站的高二学生参加开学典礼。开学典礼由校教学实验中心主任张彤主持。
“上海市青少年科学创新实践工作站实验项目”是市科委和市教委通过整合高校、科研院所、社区等多方资源，校内外联合，跨界别联动，为上海建设具有全球影响力的科技创新中心储备人才，推进高中学生综合素质评价工作开展，培育金字塔顶部的青少年科技创新人才，翻开青少年科学创新实践能力培养的崭新篇章。
开学典礼上，来自位育中学的褚天承同学代表学员发言，表达了能在高中阶段与高校老师近距离接触并参与科学创新的期待。项目负责人李赣介绍工作站的历史渊源、前期筹备工作和工作站一年活动的具体安排。
郁增荣、娄维义、胡鸿毅和李赣共同为工作站揭牌、为实践点授牌，工作站和实践点签署合作培养协议。谢俊宣读工作站专家组名单。
胡鸿毅在讲话中阐释了本项目的意义和价值，并对参与本项目的学生提出希望，希望同学们通过这一科学创新平台获得更多的实践锻炼，真正领略中医药的魅力，并收获科学创新的喜悦。习近平总书记早在2015年致中国中医科学院成立60周年的贺信中就曾专门指出：中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。这么多优秀的中学生来到我校开展科学实践，既接受了科学创新训练，又对中医药有了初步的了解。以后大家在任何行业学习工作，希望大家像一颗“中医药的种子”，研究推广中医药学这一中国古代科学的瑰宝。
我校作为首批的25家工作站，下辖4个实践点：上海中医药博物馆、上海市敬业中学、徐汇区青少年活动中心和上海市高行中学。学生进入工作站、实践点后，在一年内完成40学时的创新实践课程学习和实践。工作站将秉持科学记录、全面评价的原则，采用过程评价与结果评价、成长记录与素质评价相结合的评价模式，对每个学生研究和实践过程作客观的记录和评价。
开学典礼结束后，进行了工作站的首次授课，课程内容包括科研思路与方法和实验室安全教育。随后学生正式进入各实验室与指导老师见面，熟悉实验环境，分组开展课题研究和学习。（教学实验中心）