为深入贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）要求和党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，进一步提高高校心理健康教育工作水平，6月22日至28日，我校心理咨询与发展中心线上举办“守澄心，畅情志”本土情绪调节专题培训。
本次培训汇聚了中医临床、心理学、中医心理学等领域的专家，聚焦于情绪调节的课程设计，强调以中医心理和传统文化为内部资源，形成了独具本土特色的培训内容。
培训历时四天，从中医情志理论、中医情志养生、东方心理、人生的三重整合、说“烦”、五态人格调情畅志等颇具中国特色的内容展开，讲授有关本土情绪调节的智慧，引导大家从中国文化的丰厚渊源里去了解自己、成就自己，进而对自身、对学生心理工作有更多启发。
第一讲焦虑质及其心理养护（王庆其）
第二讲 疫情的意义一一东方心理视角下的思考（孙时进）
第三讲情志养生漫谈（李其忠）
第四讲 心理健康人生的三重整合（韩布新）
第五讲 说“烦”（王克勤）
第六讲 认识自己，调情畅志——五态心身辨识系统的应用思考（杨秋莉）
第七讲 中医养生——情志篇（文小平）
第八讲 正念：修身、育心且愈疾（何裕民）
参加本次培训的有来自复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、华东政法大学等上海各大高校的专兼职心理咨询师、学生辅导员及学生工作负责人，以及来自晋元高级中学、上海光明中学、上海交通大学附属小学、奉贤区教育学院等各级各类普教系统的专职心理教师、心理中心主任。网络在线培训的形式提升了示范中心的辐射范围，扩大了本次培训的影响力。授课专家在分享理论知识与自身经验的同时，也为学员提供了答疑解惑的机会，学员反应热烈并充分肯定了本次培训活动的多样性、实用性和深刻性。
“守澄心，畅情志”本土情绪调节专题培训为2020上海高校心理健康教育与咨询示范中心项目，旨在提升一线学生工作者、心理教师业务知识和专业水平，有助于上海高教与普教学生工作的联动，促进优质资源共建共享，推动本土情绪调节探究与心理健康工作。我校将以此次培训为开端，持续挖掘与传播中国传统文化中心理学资源，打造中医心理特色，进一步提升心理育人质量，在心理健康教育队伍建设、教学实践、科研研究及体制机制完善方面展开积极探索。（心理咨询与发展中心）