近日，根据《中共上海市委教育工作领导小组办公室关于公布2024年度上海市教育评价改革优秀案例的通知》（沪教办[2025]1号），我校申报的“以‘教师思政平台’赋能教师评价改革”案例喜获“高等教育评价改革优秀案例”。
为深入贯彻党中央、国务院关于新时代教育评价改革的决策部署和市委、市政府的工作要求，总结、宣传和推广务实举措、特色亮点和典型经验，市委教育工作领导小组办公室面向全市教育单位开展了教育评价改革典型案例征集评选活动。综合考虑前瞻导向、实践创新、实际效果、推广价值等因素，最终30个案例入选“2024年度上海市教育评价改革优秀案例”，其中包括高等教育评价改革优秀案例18个，基础教育评价改革优秀案例12个。
案例简介：以“教师思政平台”赋能教师评价改革
随着数智时代的蓬勃发展，教育领域迎来了数字化转型的新机遇。为贯彻落实国家关于深化新时代教育评价改革的要求，上海中医药大学积极探索信息化技术在教师思想政治工作和师德师风建设中的应用，以“数字化+智能化”模式为驱动，全力打造“教师思政平台”，为实现客观化、科学化的教师评价改革“注智赋能”。
学校党委高度重视平台建设的统筹规划与顶层设计，于2019年启动“师德考核平台”1.0系统建设，并通过多年的实践探索与改革创新，在2023年实现了平台的2.0迭代升级。该平台致力于构建“信息管理、学习教育、监督预警、考核评价、档案记录”五位一体的教师评价信息化综合管理体系。自投入使用以来，平台在优化管理效能、强化监督力度、促进协同联动、增强教师参与感、提升决策科学性等方面均取得了显著成效，为高校教师评价改革提供了有益借鉴。
本次获奖是我校继2021年“深化教育评价改革推动师德师风建设走深走实”、2023年“创新‘四诊合参’师德评价考核模式”分别入选当年度上海市教育评价改革优秀案例后，第三次获此殊荣，充分体现了我校在教育评价改革工作方面的实践探索与有益成果。
在今后的工作中，学校将积极探索更多可复制、可推广的改革制度成果，以教育评价改革为牵引，全面深化教育综合改革，不断提升教育教学质量，培养更多适应新时代需求的高素质中医药人才，为推动中医药事业传承创新发展贡献力量。[ 宣传部（党委教师工作部）、发展规划处（学科建设办公室）]