2022年度上海中医药大学科学道德和学风建设工作报告

正气存内，祛邪扶正

清朗中医药事业教育生态

——2022年上海中医药大学科学道德和学风建设宣讲教育工作总结报告

为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会以及在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会、中央人才工作会议上的重要讲话精神，进一步落实全国研究生教育会议精神，大力弘扬以爱国主义为底色的科学家精神，加强作风和学风建设，我校深入开展以积极“正气存内，祛邪扶正，清朗中医药事业教育生态”为主题的系列教育活动，按照“全覆盖、制度化、重实效”的总体要求，积极探索实践“以思想为引领 以先进为标杆 以活动为载体”的教育新模式，取得了良好的成效。现将工作情况总结如下：

一、总体情况

根据全国及上海市科学道德和学风建设宣讲教育领导小组办公室的部署和要求,学校启动“2022年科学道德和学风建设宣传月”活动。全面推进学风建设渗透到各项教学科研活动中去，开展了大量促进良好学术氛围、学风环境形成的工作，构建了学风建设学习、宣传、教育的长效机制，加强了对学风和科研诚信的监督和约束。总体而言，通过系列活动的开展，学校学风建设薄弱之处明显改善，学风工作水平进一步提升，这为保证人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力奠定了良好的学风基础。

二、内容成效

（一）以思想为引领，推动学风建设长效机制

学校组织参加“2022年长三角科学道德和学风建设论坛”活动。广泛组织动员师生，撰写学术论文、特色工作法案例、“弘扬科学家精神”词曲创作征集三大板块作品以及论坛活动申报、“研究生创新实践之星”遴选两项工作推荐。本次论坛共提交论文15篇，特色工作法案例6篇，词曲作品6项，活动申报3项，“研究生创新实践之星”2名。与此同时，各二级学院、研究生培养单位结合专业特点并以班会和组会为形式积极开展了学风建设大讨论，并组织研究生签署了学术诚信承诺书，学生承诺“恪守学术道德，抵制学术不端行为；遵行学术规范，严格遵守学术纪律；捍卫学术尊严，树立严谨治学态度；崇尚求真务实，追求学术科学真知；倡导学术自由，营造良好学术氛围。”

（二）以先进为标杆，发挥榜样人物先锋模范作用

学校邀请中国科学院院士、我校学术委员会主任委员陈凯先, 通过“一方·疫方”思政云课堂平台为师生作题为“加强科研道德与学风建设 推动中医药传承创新发展”的专题报告，在线参与听讲逾7000人次。陈凯先院士的报告以科学精神为主题，从学术道德与学风问题的本质与挑战、科学精神内涵及与人文精神的关系、科学精神在中国的传播、科研不端和不当行为的表现形式及如何预防、科研伦理、科研规范、如何做一名合格的科技工作者等七个方面展开。参加讲座的同学们纷纷表示，通过陈院士的讲座自己对学风建设的背后所蕴含的具体问题有了更为详细的了解，将自觉抵制学术不端行为，坚守学术研究的道德和底线。

（三）以活动为载体，丰富学风建设内容与形式

从开学季到毕业季，从学校到学院，结合各学科专业特点，精心策划开展主题鲜明、形式多样的教育活动，引领学生成为科学道德和优良学风的倡导者和践行者。紧密围绕“四史”教育，开展师生知识竞赛，同时以“申小杏”研究生学科组党建育人项目建设为抓手，全面落实研究生导师“立德树人”的根本任务，不断创新研究生指导方式，将组织建设与教育引领结合起来，探索研究生党团建设工作向最活跃、最具创新能力的组织拓展。继续发挥新媒体优势，各二级学院充分利用“营卫之道”、“杏林风”、“针小推”“SHUTCM基础研究生”“本草青春”“中医青年”等新媒体平台，围绕科学道德和学风教育的主题，定期发布文章，及时转达最新资讯，开展微话题讨论，积极营造诚信、成才、奋进的网络舆论氛围。

三、工作设想

发挥学校宣讲教育领导小组统筹协调作用，调整完善领导小组有关成员，指导各学院（单位）宣讲教育领导小组加强自身建设，不断巩固网格教育新格局；编纂出版科学道德和学风建设典型案例教材读本，举办相关征文报告等多样的活动，发掘新时代新型师生关系示范典型，弘扬科学精神，争做新时代优秀研究生；以“申小杏”研究生学科组党建育人项目建设为抓手，全面落实研究生导师“立德树人”的根本任务，不断创新研究生指导方式，将组织建设与教育引领结合起来，形成适合中医学和中药学发展的可复制可推广的育人品牌项目；基于全校研究生思想状况调查研究数据分析，有针对性地开展新时期导学关系研究，构建“导师-辅导员-管理人员”跨界协同育人共同体。

科学道德和学风建设永远在路上。我校将进一步加强内涵建设，创新机制，凝炼特色，使德育引领和学术培养同向通行，不断推进科学道德和学风建设更上新台阶，清朗中医药事业教育生态。