如何做守护孩子身心健康的智慧家长？工会“家长课堂”有良策

近日，校工会“家长课堂”结合近期教职工身心健康调研的需求，聚焦教职工广泛关注的热点，以在应试教育的压力现状下如何“守护孩子身心健康”及“做心灵赋能型智慧家长”为主题，邀请上海交通大学刘晔萍副教授开展“轻负担 高质量，做守护孩子身心健康的智慧家长”系列工作坊，与参会教师共同探究如何积极正向引导孩子，学会自洽和自我赋能，守护孩子身心健康。来自学校各部门工会的教职工共计60余人参加了活动。

此次工作坊根据教职工的需求定位，以固本和培元为目标设计了“面对应试教育的现状，如何做守护孩子身心健康的智慧家长”以及“在不确定的时代，家长如何学会自洽和自我赋能，提升带娃幸福指数”两次不同主题的课程。活动中刘晔萍教授结合老师们反馈的亲子关系中真实发生的案例与遇到的家庭教育难题，借助萨提亚冰山模型分析老师们在情绪、行为背后看不见的、不易觉察到的感受、渴望、期待、信念等要素，通过引导性的追问，帮助老师们理清问题、明确感受、疏通“堵点”和“痛点”。并用家庭关系“雕塑”的形式，把复杂的亲子关系外显、具象化，让老师们内在的看不到、不易察觉、一直被忽略的内在影响因素被看到，听到自己内心对于亲子养育、家庭教育中个人角色和定位的深层渴望和期待，从而寻找触发改变和悦纳自己的力量和勇气。

参与教师反馈，活动互动性强，通过主讲人的引导让自己有了更多的的觉察和体验，从萨提亚模式的新视角来看见自己、认识自己，学会接纳自己和赋能自己，参与活动的过程犹如一次心灵疗愈和抚慰。

校工会希望通过“家长课堂”系列让更多的教职工家长关注到家庭教育指导的重要性，以更加开放的心态和科学的方法，智慧地面对和化解各年龄段的育儿问题，学会自洽和自我赋能，家校协作，共同守护孩子的身心健康。（工会）